ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ | 8 КЛАС НУШ
Тема: «Становлення козацтва (XVI — перша половина XVII ст.)»
Підручники: О. Бурлака, І. Щупак, Г. Хлібовська (8 клас).
Матеріал призначений для підсумкового контролю знань і вмінь учнів про виникнення й розвиток українського козацтва, Запорозьку Січ, козацький устрій, військові походи, повстання та діяльність Петра Конашевича-Сагайдачного.
Навчальний матеріал охоплює:
Появу козацтва: освоєння степового прикордоння, Запорожжя, дніпровські пороги, промисли уходників і господарство зимівників.
Запорозьку Січ: укріплення Дмитра Вишневецького на Малій Хортиці, військова рада, кошовий отаман, козацька старшина, джури та клейноди.
Реєстрове козацтво: козацький реєстр, Куруківська угода 1625 року та обмеження прав козаків, які не потрапили до реєстру.
Козацькі повстання: виступи Криштофа Косинського, Северина Наливайка, Тараса Федоровича, напад Івана Сулими на фортецю Кодак, «Ординація Війська Запорозького» 1638 року.
Морські походи й війни: козацькі чайки, здобуття Кафи 1616 року, участь козаків у Хотинській битві 1621 року.
Петра Конашевича-Сагайдачного: його військову діяльність, підтримку Київського братства, освіти та відновлення православної ієрархії.
Структура роботи
2 варіанти, кожен містить 6 завдань чотирьох рівнів складності.
І рівень (3 бали): 6 тестових запитань з однією правильною відповіддю (по 0,5 бала).
ІІ рівень (3 бали): хронологічна послідовність (1 бал), встановлення відповідності (1 бал), визначення двох історичних понять (1 бал).
ІІІ рівень (3 бали): три аргументовані відповіді про економіку й побут козаків, хронологічні розрахунки, військові та політичні наслідки історичних подій.
IV рівень (3 бали): аналіз навчального історичного джерела за трьома запитаннями. У першому варіанті — Куруківська угода 1625 року; у другому — історична роль Петра Сагайдачного.
Особливості матеріалу:
2 варіанти по 12 балів.
Тести, хронологія, відповідність, поняття, аргументація й аналіз джерела.
Таблиці та місце для письмових відповідей.
Ключі до обох варіантів і критерії оцінювання.
Формат PDF, 7 сторінок (по 3 сторінки на варіант і 1 з ключами).
Використання: для підсумкового контролю, повторення теми, самостійної роботи та перевірки навчальних досягнень учнів 8 класу.
