КОМПЛЕКСНА ПІДСУМКОВА РОБОТА З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ | 8 КЛАС НУШ
Тема: «Становлення козацтва (XVI — перша половина XVII ст.)»
Підручники: Пометун, Паранін, Власов (8 клас).
Матеріал призначений для підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів за трьома групами результатів — ГР1, ГР2 та ГР3. Два варіанти містять завдання про виникнення українського козацтва, Запорозьку Січ, військовий устрій, походи й повстання XVI — першої половини XVII ст.
Навчальний матеріал охоплює:
Виникнення козацтва: причини освоєння Дикого Поля, перші письмові згадки, розвиток реєстрового козацтва.
Запорозьку Січ: діяльність Дмитра Вишневецького, заснування укріплення на Хортиці, поняття «кіш», «джура», «гетьман», «козацька старшина», «клейноди», «корогва», «зимівник».
Морські та суходільні походи: здобуття Кафи 1616 року, похід Петра Сагайдачного на Москву 1618 року, Хотинську війну 1621 року.
Козацькі повстання: виступи Криштофа Косинського, Северина Наливайка, Марка Жмайла, Тараса Федоровича, Івана Сулими, Павлюка, Острянина й Гуні; Куруківську угоду 1625 року та «Ординацію Війська Запорозького» 1638 року.
Історичних діячів: військову, політичну та культурно-релігійну діяльність Петра Конашевича-Сагайдачного і Дмитра Вишневецького.
Структура роботи
Два варіанти, по 8 завдань у кожному, з окремим оцінюванням за трьома групами результатів.
ГР1 — 12 балів. Чотири завдання (3 + 2 + 3 + 4 бали): тести, вибір трьох тверджень, установлення хронології та обчислення проміжків між подіями.
ГР2 — 12 балів. Три завдання (2 + 4 + 6 балів): встановлення відповідності між поняттями та визначеннями, пояснення термінів, опрацювання навчального історичного тексту й вибір причин або наслідків подій.
ГР3 — 12 балів. Одне розгорнуте завдання на складання історичного портрета. У варіанті І — Петра Конашевича-Сагайдачного, у варіанті ІІ — Дмитра Вишневецького.
Особливості матеріалу:
2 варіанти, по 8 завдань.
Окреме оцінювання ГР1, ГР2 та ГР3 — по 12 балів.
Тести, хронологічні задачі, відповідність, історичні поняття, робота з текстом та історичний портрет.
Таблиці й місце для письмових відповідей.
Редагований Word (DOCX), 7 сторінок.
Ключів відповідей і окремої таблиці критеріїв оцінювання у файлі немає.
Можна використати для підсумкового контролю та узагальнення теми у 8 класі.
