Молодший шкільний вік є одним з головних періодів у розвитку особистості. У цьому віці формуються особистісні новоутворення, становлення адекватної самооцінки, розвитку критичності по відношенню до себе і оточуючих, засвоєння соціальних норм, моральний розвиток. Потрапляючи до школи, дитина постає перед безліччю різноманітних виборів, які стосуються всіх сторін життя в ньому: як вчитися і як будувати свої відносини з вчителями, як спілкуватися з однолітками, як ставитися до тих чи інших вимог і норм та ще багато іншого. Так само необхідно задати правильні установки в розвитку дітей: яким йому бути, як себе вести, як ставитися до оточуючих та ін.



















