Сьогодні у школах спостерігається відсутність методики щодо
організації профорієнтаційної роботи. Саме тому перед закладами
професійної освіти постає велика роль у формуванні майбутніх фахівців, які
будуть здатні відновлювати та підіймати економіку країни в умовах
сьогодення. Спеціальні методики повинні надати необхідну допомогу
закладам професійної освіти у виборі професії.
Викладачі шукають нові підходи до здійснення профорієнтаційної
роботи для учнів-випускників загальноосвітніх навчальних закладів,
розробляючи різноманітні авторські програми. Немає сумніву, що дана
проблема є актуальною і тому, темою даної роботи є « ОРГАНІЗАЦІЯ
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ З
ВИКОРИСТАННЯМ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ”.
