Сучасна програма та підручник з природознавства формують у молодших школярів природознавчу компетентність шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу і людину, основ екологічних знань, розвиток ціннісних орієнтацій у ставленні до природи; дають учням перші відомості про природні явища і взаємозв’язки між ними.
Запропоновані мною дидактичні матеріали розширюють природничі пізнання, розвивають логічне мислення, пам’ять, знання про навколишній світ.