У запропонованому посібнику розкриваються теоретичні положення проблеми організації фізичного виховання молодших школярів у НУШ та шляхи впровадження інноваційних форм роботи в освітній процес початкової школи. Збірник також містить матеріали з досвіду роботи автора: вправи, завдання, ігри для фізичного розвитку дітей із врахуванням їх вікових можливостей, а також конспекти.
Вправи, ігри та методичні прийоми можуть використовуватися вчителем, як під час організації освітнього процесу, так і для проведення позакласних заходів.
Посібник розраховано на вчителів початкових класів, а також усіх зацікавлених осіб.
