Опитувальник «Карта внутрішнього світу»
Автор: Звягельська Наталія
Тип матеріалу: психологічний опитувальник / діагностичний інструмент
Вік: 12–16 років (учні 6–9 класів)
Опитувальник «Карта внутрішнього світу» — це авторська проективна методика, спрямована на глибоке дослідження внутрішнього стану підлітка. Тест допомагає м’яко та безоцінно виявити особливості самосприйняття, емоційного стану, навчальних труднощів, соціальних взаємин і життєвих цінностей.
Методика особливо ефективна для роботи з підлітками, які:
мають труднощі в навчанні або мотивації;
перебувають у стані емоційного виснаження чи тривоги;
мають знижену самооцінку;
потребують індивідуальної психологічної підтримки;
навчаються в умовах інклюзії (ООП, рівні підтримки 1–3).
Мета опитувальника
дослідити рівень самопізнання та самооцінки підлітка;
виявити сильні сторони та внутрішні ресурси;
проаналізувати навчальні стратегії та реакції на труднощі;
оцінити емоційний стан і способи саморегуляції;
дослідити соціальні зв’язки та якість підтримки;
з’ясувати цінності та уявлення про майбутнє;
створити основу для індивідуального плану психологічного супроводу.
Структура матеріалу
Опитувальник містить 38 запитань, об’єднаних у 5 тематичних блоків:
1. Навчання та труднощі
2. Самооцінка та сильні сторони
3. Емоційний стан та ресурси
4. Відносини та соціальна сфера
5. Цінності та плани на майбутнє
Кожне запитання має 4 варіанти відповідей (А, Б, В, Г), що дозволяє поєднати кількісний і якісний аналіз.
Особливості використання
Рекомендовано для індивідуальної роботи.
Може проводитися за 1–3 зустрічі (з урахуванням стану підлітка).
Передбачає обговорення відповідей, а не лише їх фіксацію.
Дає можливість скласти інтегрований психологічний профіль та практичні рекомендації для підлітка, батьків і педагогів.
Важливо
Методика не є клінічним діагностичним інструментом та використовується виключно з метою психологічного вивчення і підтримки. Результати інтерпретуються в комплексі з іншими спостереженнями спеціаліста.
