Основна ідея досвіду полягає в активізації розумової діяльності учнів шляхом створення ситуації, при якій кожен учень працював би на відповідному рівні. Навчаючись в одному класі і за одним тим самим підручником, школярі сприймають і засвоюють матеріал на різних рівнях. Визначальним при цьому є рівень обов'язкової підготовки. На його основі формуються вищі рівні засвоєння матеріалу