Навчити учнів самостійно систематизувати знання про класифікацію хімічних реакцій за ознакою зміни ступеня окиснення елемента; ознайомитися з поняттям «окисник», «відновник», «окисно-відновна реакція»; розвивати вміння розрізняти процеси окиснення; виховувати цікавість до окисно-відновних процесів в природі, промисловості, побуті.






