Самостійна робота завжди є ефективним видом навчальної діяльності за умови вмілого керівництва з боку викладача. Становлення творчої особистості учня здійснюється в тісному контакті з творчою діяльністю педагога. У зв'язку з цим дуже важливо сформувати в учнів творчий підхід до досліджуваного предмета, стимулювати творче ставлення до оволодіння знаннями і систематично поповнювати ці знання через самостійну роботу.
Завдання педагога – дати потрібний напрям творчого мислення учня, стимулювати творчий пошук, створюючи відповідні ситуації та умови, дати поштовх до систематичного дослідження, аналізу, пошуку нових, своїх власних шляхів вирішення тієї чи іншої проблеми. Правильно сформульовані цілі та завдання сприяють розвитку творчого мислення.
У зв'язку з цим все більшу увагу привертає метод проектів.
