Оптимізація та гуманізація освітнього процесу у сучасному суспільстві виносить актуальність наукової організації праці (НОП) в навчальному закладі на перше місце серед педагогічних парадигм. У поняття НОП входить не вся наука, а та лише її частина, яка необхідна для організації процесу праці. Сюди входить не організація взагалі, а тільки організація конкретної діяльності, не праця взагалі, а лише його організація. Специфіку НОПТ, яка вивчає структури і системи організації педагогічної праці, методи їх формування та функціонування, визначає педагогіка.

















