Матеріал:

Модифікований навчальний матеріал: що це і як його створювати

pptx
26.03.2025
7 0
3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

322

0

9

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

"Модифікований навчальний матеріал: що це і як його створювати"

Цей матеріал розроблений для того, щоб допомогти учням з особливими освітніми потребами отримати доступ до знань у комфортний та зрозумілий спосіб. Використання модифікованих завдань забезпечує врахування індивідуальних можливостей кожного учня, що є ключовим аспектом інклюзивного навчання.

Модифікований навчальний матеріал змінює не лише спосіб подання інформації, а й адаптує зміст та рівень складності завдань. Відмінність між модифікацією та адаптацією полягає у тому, що модифікація спрямована на спрощення змісту, а адаптація – на зміну форми подання. Це дозволяє учням засвоювати знання відповідно до їхніх когнітивних можливостей, зменшувати стрес та підвищувати зацікавленість у навчанні.

Презентація охоплює основні принципи створення таких матеріалів: індивідуальний підхід, послідовність, простота у поданні та орієнтація на практичність. Ви дізнаєтеся про конкретні методи, що включають використання візуальних і мультимедійних елементів, ігрових форматів, а також поділ завдань на невеликі частини. Крім того, надаються приклади застосування модифікацій у різних шкільних предметах – від математики до фізичної культури.

Метою цієї презентації є демонстрація того, як модифікація навчального матеріалу може зробити процес освіти доступним, результативним та захоплюючим для кожного учня. Головний акцент – на важливості врахування індивідуальних потреб дітей, аби створити сприятливі умови для їхнього успішного навчання.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Проєкт: «Створюємо матеріал»

pdf
Проєкт: «Створюємо матеріал»

134

Аватар профіля Місько Олена Олегівна
STEM-освіта
7—9 клас

34 грн

Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

pptx
Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

568

Аватар профіля Серебрій Крістіна Вікторівна
Інформатика
3—4 клас

50 грн

Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

pptx
Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

410

Аватар профіля Серебрій Крістіна Вікторівна
Інформатика
4—8 клас

55 грн

Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

pptx
Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

426

Аватар профіля Серебрій Крістіна Вікторівна
Інформатика
3—7 клас

55 грн

Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

pptx
Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

253

Аватар профіля Серебрій Крістіна Вікторівна
Інформатика
3—6 клас

55 грн

Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

pptx
Створюємо гру у Scratch. Створюємо навчальний проект.

289

Аватар профіля Серебрій Крістіна Вікторівна
Інформатика
3—6 клас

55 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4096

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

536

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

1799

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1252

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

2929

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

444

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас