Модифікована навчальна програма із Всесвітньої Історії для 10 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, 4 рівень підтримки (35 годин, за підручником Васильків)
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка потребує четвертого рівня підтримки
за підручником 10 класу Васильків
35 годин (1 година на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
№
Тема уроку
Адаптація/модифікація
Очікувані результати
Особливості проведення оцінювання
1
Вступ. Періодизація та особливості історії першої половини ХХ ст.
Показати готову стрічку часу 1900–1950 з 5–6 опорними датами. Дати 3 картки-поняття: «Перша світова війна», «міжвоєнний період», «Друга світова війна». Учень не читає весь вступ: працює з адаптованим текстом 5–7 речень і піктограмами. Дати завдання на вибір: з’єднати подію з датою або розкласти 4 картки в хронології. Нові терміни вводити по 2–3 за урок; кожен термін — слово + просте пояснення + зображення.
Розрізняє 3 періоди; упізнає та називає 2–3 ключові події; розміщує 4 події на стрічці часу з опорою на зразок.
Оцінювати виконання кроків, а не обсяг усної відповіді. Допустимі усна відповідь, вибір картки, показ на стрічці. 1 бал за кожну правильно виконану дію; помилки виправляти повторною спробою.
