Модифікована навчальна програма із "Досліджуємо історію і суспільство" для 5 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, 4 рівень підтримки (35 години, за підручником Васильків):
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка потребує четвертого рівня підтримки
за підручником 5 класу Васильків 2022 та модельною програмою «Досліджуємо історію і суспільство. 5-6 класи (інтегрований курс)»
35 годин (1 година тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
№ | Тема | Адаптація/модифікація | Очікуваний результат | Особливості оцінювання |
1 | § 1. Досліджуємо історію і суспільство. Вступ до курсу | Порівняти два великі фото «раніше — тепер»; показати стару світлину, монету або інший предмет як джерело. Дати алгоритм із трьох кроків: «розглянь — обери — покажи». Поняття «історія» пояснити як знання про минуле. | Розрізняє зображення минулого й сучасності; обирає один предмет або образ як джерело інформації та показує одну його ознаку. | Два вибори з альтернативи; приймається слово, указування, жест або АДК. Фіксується самостійність / підказка. |
