Модифікована навчальна програма із "Досліджуємо історію і суспільство" для 5 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, 4 рівень підтримки (70 годин, за підручником Васильків):
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка потребує четвертого рівня підтримки
за підручником 5 класу Васильків 2022 та модельною програмою «Досліджуємо історію і суспільство. 5-6 класи (інтегрований курс)»
70 годин (2 години на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
Тема уроку | Адаптація / модифікація | Очікувані результати | Особливості проведення оцінювання |
1. § 1. Досліджуємо історію і суспільство. Вступ до курсу (с. 6). Урок 1/2 | Покажіть 2 великі фото одного місця «раніше/тепер». Запропонуйте покласти картку «було» до старого фото, «є» — до сучасного. Поясніть слово «історія» як розповідь про минуле; не вимагайте переказу тексту. | Розпізнає зображення минулого і сучасності; співвідносить слово/піктограму «історія» з розповіддю про минуле. | Дайте вибір із 2 карток; зафіксуйте самостійний вибір або вибір після підказки. Дозвольте відповідь поглядом, жестом, карткою чи словом. |
