Методичний посібник для педагогів "Безпека і війна. Робочий зошит "

Безпека і війна

Робочий зошит

Доброго дня колеги! Сьогодні ми будемо вчитися зберігати життя у небезпечних ситуаціях, які можуть бути на дорогах війни.

Експерти нашого заходу

Навчатися, навчаючи інших, будуть команди ПАТРОН, САПЕРИ, РЯТІВНИКИ

В моєму робочому зошиті є деякі нотатки щодо правил поведінки під час війни, які ми сьогодні розглянемо.

I запис Асоціативне ГРОНО

Війна внесла до нашого лексикону багато нових слів, які ми асоціюємо з сьогоднішніми подіями.

До вашої уваги воєнні ТЕРМІНИ, які викликають у вас певну асоціацію

Співвіднесіть їх між собою

Війна Укриття

Тривога Агресія

Евакуація Обвал будинку

Артобстріл Виведення з місцевості

Міни Звук мопеда

Дрони Вибух

II запис

Броунівський рух

Сторінка для батьків

«Що має знати дитина на війні»

Команда Патрон і Сапери отримали картки з правилами безпеки під час війни за різною тематикою. Хаотично обміняйтеся інформацією між собою. Команда Перемога узагальнює інформацію та створює головні правила для дітей.

1. Не можна грати в небезпечному місці: зелені насадження, ліс, на дорогах де ніхто не ходить, не перевірених ігрових майданчиках.

Не Перебувати в залишених зруйнованих будинках, підвалах (САПЕРИ)

2. Тікати. Якомога швидше залишати будівлю. Якщо є можливість захопити гроші і документи. Використовувати сходи. Не заходити в ліфт. Повідомити сусідів про загрозу обвалу будинку. (ПАТРОН)

3. Звертати увагу на попереджувальні знаки. Вони червоного кольору і означають небезпеку. (ПАТРОН)

4.Якщо залишити будівлю немає можливості, знайдіть вигідну позицію. Це можуть бути отвори дверей, кути; якщо в куті стоїть стіл на 4 ніжках, деревʼяний , можна сховатися під ним.(САПЕРИ)

5.Не чіпати підозрілі предмети. Відійти від них. Не кидати в них нічого. Не засипати землею. Не пересувати. Не поливати рідиною. Не чіпати покинуту техніку, ящики від зброї, уламки ракет, іграшки, гаманці. Не розмовляти з незнайомими людьми. (САПЕРИ)

6.Не виходити на балкон. Триматися подалі від вікон. За можливості перекрити воду, газ. Вимкнути електрику.(ПАТРОН)

1. Головні правила безпеки

Які теми звучали в інформації (Вибухонебезпечні предмети, загроза обвалу будинку)

Які головні правила безпеки ви вивели із хаотично поданої інформації?

Наша команда РЯТІВНИКИ напрацювала 7 головних «НЕ МОЖНА» для дітей.

1. Не можна гратися в небезпечному місці (зруйновані будинки, біля військових, на зелених галявинах)

2. Не можна розмовляти з незнайомими людьми.

3. Не можна залишатися в будівлі, якщо є загроза обвалу.

4. Не можна чіпати військову техніку, військове обладнання, іграшки, гаманці.

5. Не можна виходити на балкон. Триматися подалі від вікон.

6. Не можна заходити в ліфт. Використовувати сходи.

7. Не можна користуватися електрикою, водою, газом.

III запис

Інтрузивні спогади

Відволікання уваги

Війна- це завжди страшно. На всіх впливає те, що ми бачимо. А на дітей особливо. Послухайте сповідь дитини.

« Одного разу, йдучи вулицею міста з мамою, я побачила вантажівку, яка зупинилася біля нас. З нею вийшло багато військових і почали стріляти. Потім вони забрали дідуся з бабусею, які проходили мимо. Було дуже багато галасу, стрілянини. Я боюсь. Мені страшно»

Команди, спробуйте відволікти дитину від навʼязливих спогадів.

(Презентація відеороликів)

(представник від команди ПРЕЗЕНТУЄ)

IVзапис

Відповідь за номером

Дитина і евакуація

Вам потрібно витягнути зі скриньки номер. Я не знаю в кого який номер. Буду задавати питання і називати номер який буде відповідати. Відповідаючий повинен дати правильну відповідь-алгоритм дій під час евакуації з дитиною.

Питання до команд

Як правильно евакуюватися з дитиною?

Відповідає №3

Перед виїздом напишіть записку з інформацією про дитину та про себе (ПІБ, дата народження, номер телефона свій і родичів, місце куди ви їдете), сфотографуйте дитину.

Продовжує №7

Записку покладіть до кишені або пришийте з внутрішньої сторони одягу. Візьміть сімейні фото, дитячі речі, воду, іграшки, документи, телефон.,

Продовжує №11

Заздалегідь домовтесь про місце зустрічі, якщо ви загубитесь. Слідкуйте, щоб дитина тримала вас за руку, а не хапалася за речі.

Продовжує №1

Якщо дитина загубиться, домовтеся , що вона буде голосно кричати, кликати вас. Навіть телефонувати вам або на номер 102 і повідомить що вона загубилася.

Продовжує №6

Якщо незнайомці намагаються кудись відвести дитину, навчіть її голосно кричати, що не знає цієї людини.

Алгоритм дій

Як бути з дитиною в дорозі

Відповідає №10

Заспокойтесь самі і заспокойте дитину. Не панікуйте. Сказати слова підтримки.

Відповідає №5

Поясніть дитині куди йдете і чому. Називайте станції під час дороги- це відволікає і заспокоює

Відповідає №9

Проговорюйте правила поведінки в дорозі. Не можна виглядати з вікон, на блокпостах поводитися тихо, не виходити з транспорту.

Продовжує №12

Цікавтесь, що дитина хоче пити, їсти, до туалету.Якщо стався в дорозі конфлікт заспокоюйте, відволікайте грою.

Поради

У що погратися в дорозі, якщо забули іграшку

Відповідає №2

Лялькою з пляшки

З будь-якої пляшки зробіть ляльку: намалюйте обличчя, зробіть з хусточки спідничку, придумайте імʼя та історію

Відповідає №8

Контури

Візьміть із сумочки любий предмет. Обведіть його контур. Домалюйте будь-що, пофантазуйте (обличчя, листя, пелюстки тощо).

Продовжує №4

Пальчики

На тильній стороні пальчиків своїх або дитячих намалюйте кумедні обличчя родичів дитини (мами, тата тощо). Придумайте різні вами історії, розігруйте сценки.

V запис

Логічний ланцюжок

«Безпека і війна»

Вам потрібно встановити логічні зв’язки в послідовному порядку з певної теми.

КОМАНДА «ПАТРОН»

Ланцюжок універсальний «Повітряна тривога»

З хаотично розміщених картинок відтворіть алгоритм дій під час Повітряної тривоги

Загальні правила

1. Встановити в смартфоні додаток Повітряна тривога

2. Швидко одягнутися

3. Перевірити в дитини наявність нашивок або записки з даними про дитину та про себе

4. Закрити вікна, вимкнути газ, воду, електрику

5. Взяти тривожну валізу, дитині- тривожний рюкзачок, який завжди стоїть біля ваших дверей

6. Найкоротшим шляхом швидко піти в укриття (паркінг, метро, підземний перехід)

Ведуча: Якщо немає змоги спуститись в укриття

В будівлі

1. Знайти місце подалі від вікон

2. Стати між двома стінками, найчастіше – це біля дверей

3. Сісти на підлогу, накритися з головою ковдрою або іншими речами.

У потязі

1. Нахилитися нижче рівня вікон

2. Закрити голову руками

На вулиці

1. Знайти найближче укриття ( часто є позначки або стрілочки руху маршруту до укриття)

2. Триматись подалі від офісів, магазинів з вітринами

3. Лягти на землю біля високого бардюру, бетонних блоків, закрити голову руками

ДЛЯ КОМАНДИ «САПЕРИ»

Ланцюжок переплутаний «Дії під час артобстілу»

Вам дана інформація з порушеною логічною послідовністю дій під час артобстрілу. Ви повинні виправити помилки обгрунтувавши свою точку зору.

1. Якщо почули свист снаряду, він схожий на шурхіт, а через 2-3 секунди вибух, ви не панікуйте, а продовжуйте рух своєю дорогою

2. (Відразу впасти на землю)

1. Якщо чуєте свист-це означає, що снаряд пролетів достатньо далеко (розумієте, що наступний снаряд може вибухнути біля вас), але продовжуєте лежати

(Потрібно швидко і уважно озирнутися довкола де можна

заховатись надійніше)

1. Якщо обстріл застав вас у маршрутці або тролейбусі ви негайно зупиняєте транспорт і відбігаєте від дороги і споруд. Перебігаєте швидкими і короткими кидками після наступного вибуху до безпечного місця і залягаєте на землю

2. Якщо перші вибухи застали вас у власному автомобілі, ви продовжуєте їхати, впевнений що втечите від обстрілу.

(Потрібно негайно зупинити автомобіль і шукати укриття. Адже ви не знаєте куди прилетить наступний снаряд і автомобіль може вибухнути адже в ньому є бензобак – це дуже небезпечно).

1. Ви заховалися в прибудованій споруді, вибрали укриття з транспортом, жеківський підвал.

(Не підходять для укриття багатоповерхівки, прибудовані споруди, під’їзди – у них слабке перекриття. Транспорт може вибухнути.)

1. Не можна ховатися за стінами сучасних будинків. Вони легко розсипаються від вибухової хвилі та прямого попадання.

2. Не можна ховатися за стінами офісів, вітринами магазинів, від вибухів падає багато скла.

ДЛЯ КОМАНДИ «РЯТІВНИКИ»

Ланцюжок пропущений (перерваний) «Мінна небезпека»

Заповніть перерваний ланцюжок відсутніми правилами-знаками мінної небезпеки

(Будь уважний! Стій! Не підходь! Повернись назад! Не чіпай! Повідом дорослих!)

1. Картинка дитячого майданчику з різними предметами

2. Схема безпечного маршруту

3. «Що знайшов хлопчик з котиком у лісі?»

VI запис Термометр

Запитай у фахівця

1. Знервованість

2. Страх

3. Занепокоєння

4. Біль в грудях

5. Зміна настрою

6. Втрата інтересу

Ми вчилися навчаючи інших правилам безпеки на дорогах війни. Але звикнути до сьогоднішніх реалій не можливо. Наше тіло негативно реагує на події, піднімається градус напруги. Що робити? Запитаємо у фахівця.