Розв’язування розрахункових задач з хімії - одна зі складових хімічної освіти поряд з вивченням і засвоєнням теоретичного матеріалу та опануванням технікою експерименту. Уведення задач в навчальний процес дає змогу реалізувати такі дидактичні принципи навчання: забезпечення самостійності й активності учнів, досягнення єдності знань і умінь ; формування компетентностей учнів.З метою кращого засвоєння теоретичного матеріалу в програмі вивчення курсу «Органічна хімія», доцільно використовувати не тільки типові розрахункові задачі , а й задачі на виведення молекулярних формул органічних речовин .Для формування основних умінь та навичок самостійного і раціонального розв’язування задач, пропоную систематизувати їх по вихідним даним і алгоритмам розв’язання.




