Основним засобом професійно-практичної підготовки є продуктивна праця учнів. Участь учнів, слухачів у продуктивній праці, необхідність прийняття ними самостійних рішень у різних виробничих ситуаціях об’єктивно визначають високі вимоги до рівня їх пізнавальної та навчально-виробничої активності. Все це впливає на характер, методику та організацію професійно-практичної підготовки у ПТНЗ.
Професійно-практична підготовка здійснюється на основі тісного взаємозв’язку теорії і практики.