Метою даної методичної розробки є обмін педагогічним досвідом з впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі у Нікопольському професійному ліцеї, з виявленими складнощами та шляхами їх усунення, з мотивацією викладачів щодо застосування ІКТ для навчання учнів та своєї самоосвіти.