Метод кейсів у викладанні хімії дозволяє перетворити навчальний процес на активне дослідження, де учні не просто засвоюють теоретичні знання, а застосовують їх для розв’язання реальних проблем. Такий підхід сприяє розвитку аналітичного мислення, навичок аргументації, міжпредметних зв’язків і командної роботи. Кейс-метод особливо ефективний у роботі з обдарованими учнями, адже стимулює їхню пізнавальну активність, дозволяє проявити ініціативу та творчість. Впровадження кейсів у хімічну освіту формує у школярів здатність бачити хімію як інструмент для розуміння світу, прийняття рішень і вирішення актуальних екологічних, технологічних та соціальних викликів.








