Навчити називати сировинні джерела природного та синтетичного походження; пояснювати значення сировини для розвитку хімічної промисловості; виявляти нових видів сировини; комплексне використання та застосування вторинної сировини; усвідомлювати потребу бережливого й економного використання природної сировини; роль органічної хімії в розв’язанні сировинної проблеми; оцінювати значення хімії в розв’язанні сировинної проблеми; висловлювати судження щодо значення хімічних знань як складника загальної культури людини; про вплив діяльності людини на довкілля; про ставлення до природи як найвищої цінності.