Урок 3 “Social Media: Helpful or Harmful?” спрямований на розвиток комунікативної компетентності учнів рівня B1–B2 через формування навичок усного мовлення, критичного мислення та медіації. Основна увага приділяється вмінню аргументовано висловлювати власну думку щодо впливу соціальних мереж, брати участь у структурованій дискусії та ефективно взаємодіяти з партнерами.
У межах заняття учні працюють із автентичним адаптованим текстом про вплив соціальних мереж на підлітків, зокрема їхню продуктивність, психічне здоров’я та навчальну діяльність. Особливістю уроку є реалізація медіаційної діяльності: учні навчаються передавати зміст прочитаного, спрощувати інформацію для співрозмовника, трансформувати її у власні судження та узгоджувати позиції під час обговорення.
Застосування інтерактивних форм роботи (парна та групова взаємодія, дебати) сприяє розвитку навичок аргументації, критичного аналізу інформації та формуванню відповідального ставлення до використання цифрових ресурсів. Урок відповідає сучасним вимогам компетентнісного підходу та інтегрує елементи інформаційної та соціальної грамотності.
