Критерії оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів з української мови розроблено відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти, наказів Міністерства освіти і науки України від 04.05.2026 № 722 «Про затвердження системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів», зі змінами, внесеними наказом Міністерства освіти і науки України від 29.06.2026 № 1001, та від 14.08.2026 № 1427 «Про затвердження Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів закладів загальної середньої освіти». Критерії конкретизують загальні вимоги до оцінювання відповідно до змісту мовно-літературної освітньої галузі та призначені для практичного використання вчителями під час формувального, поточного й підсумкового оцінювання.
Матеріал охоплює чотири групи загальних результатів навчання та містить деталізовані критерії за 12-бальною шкалою для аудіювання, читання, усних і письмових висловлень, переказів, есе, диктантів, мовного аналізу, досліджень, проєктів та інших видів діяльності. У документі також подано пояснювальну записку, норми обсягу робіт і рекомендації щодо практичного застосування критеріїв під час оцінювання.
Для кожного виду діяльності розроблено чіткі описи досягнення результату на 1–12 балів. Під час оцінювання враховуються правильність і повнота виконання, самостійність учня, складність навчальної діяльності, уміння застосовувати знання в різних ситуаціях, аргументувати думку, взаємодіяти з іншими та здійснювати самооцінювання.
Матеріал стане практичним помічником учителю під час підготовки підсумкових робіт, створення рубрик, чеклістів та ознайомлення учнів із вимогами до виконання завдань.
Формат Word. Документ можна редагувати, доповнювати та адаптувати відповідно до особливостей класу й конкретного навчального завдання.
