Ознайомити вчителів із особливостями роботи з учнями 5 класу у період адаптації до навчання у школі II ступеня; з труднощами, які виникли у дітей у період адаптації; надати відповідні рекомендації щодо успішної адаптації учнів 5 класу до шкільного навчання та роботи з учнями, які мають прояви дезадаптації; шляхом рольових ігор покращити розуміння учнів 5 класу і школярів загалом.