В презентації розглянуто основні сучасні типології інноваційних педагогічних технологій навчання та розвитку дітей з особливими освітніми потребами, а саме: оздоровчі технології терапевтичного спрямування; логопедичні технології; технологія розвитку психічних процесів; технології корекції та оптимізації освітньої діяльності; технології корекції поведінкових порушень; технології оптимізації навичок спілкування; технології оптимізації рухової діяльності та ігрові корекційні технології.