Узагальнення власного досвіду з використання інтерактивної технології "Кооперативне навчання на уроках хімії". В статті розглянуто теоретичні питання та питання практичного використання даної технології.
Актуальність дослідження даної теми обумовлене модернізацією освіти, де одним з напрямків є якість хімічної освіти та підвищення ефективності навчання.
Практичне значення дослідження цієї теми дає можливість підвищити ефективність уроків хімії, розвивати інтерес до навчання
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.