Контрольна робота з англійської з аудіювання за 1 семестр

Ось варіант розгорнутого та професійного опису для контрольної роботи з аудіювання, який ви можете використовувати в Google Формах, електронному журналі або в методичній папці. Опис адаптований під вимоги НУШ (Нової української школи).

🎧 Опис до контрольної роботи з англійської мови (Аудіювання)

Загальна інформація

• Предмет: Англійська мова

• Вид контролю: Контроль навичок аудіювання (Listening)

• Рівень: А1 (Elementary)

• Цільова група: Учні 5-6 класів (відповідно до програми НУШ)

• Семестр: I семестр

Мета роботи

Контрольна робота розроблена відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти та принципів НУШ. Основна мета — перевірити рівень сформованості іншомовної комунікативної компетентності учнів у сприйманні на слух:

1. Розуміння основної інформації: здатність учня визначити головну тему повідомлення.

2. Виокремлення деталей: вміння знаходити конкретну інформацію (імена, кольори, дії, предмети) у потоці мовлення.

3. Логічне мислення: здатність встановлювати послідовність подій та відповідність фактів (True/False).

Структура завдань (ГР 1 — Сприймання на слух)

Робота складається з 5 різнорівневих завдань, що охоплюють наступні когнітивні рівні:

• Завдання 1 (True/False): Перевірка загального розуміння змісту.

• Завдання 2 (Multiple Choice): Вибір правильної відповіді з декількох варіантів.

• Завдання 3 (Gap Filling): Відтворення почутих слів та деталей.

• Завдання 4 (Open Questions): Надання коротких відповідей на запитання за текстом.

• Завдання 5 (Matching): Встановлення логічних зв'язків між персонажами та їхніми діями.

Критерії оцінювання (НУШ)

Оцінювання здійснюється за результатами виконання завдань, що відповідають групі результатів ГР 1 (Сприймання на слух).

• Початковий рівень: Учень розпізнає окремі слова, але має труднощі з розумінням загального контексту.

• Середній рівень: Учень розуміє основну ідею, може знайти просту інформацію.

• Достатній рівень: Учень впевнено виокремлює деталі, правильно відповідає на більшість запитань.

• Високий рівень: Учень повністю розуміє текст, легко орієнтується в деталях та логіці розповіді.

Інструкція для учнів

1. Уважно прослухайте текст, який читає вчитель (або аудіозапис).

2. Текст буде відтворено двічі.

3. Перед першим прослуховуванням ознайомтеся із завданнями.

4. Під час другого прослуховування перевірте свої відповіді.

5. Будьте уважні до деталей: імен, кольорів та назв предметів.