Конспект корекційно-розвиткового заняття з соціально-побутового орієнтування, для учнів 6 класу спеціальної школи. Складенний згідно з програмою з корекційно-розвиткової роботи для 5-9(10) класів спеціальних загальноосвітніх закладів для дітей з розумовою відсталістю, Л. І. Остапенко, Л. І. Тарновська. Конспект може бути використанний у роботі з дітьми, що навчаються на інклюзивній формі навчання.
Мета: поширювати знання дітей про культуру харчування; формувати в учнів уявлення про санітарно-гігієнічні вимоги під час приготування їжі, необхідність їх дотримання; розвивати та коригувати усне мовлення під час бесіди за малюнком, розвивати увагу, уяву, мислення; виховувати свідоме ставлення до здоров'я, бажання дотримуватися санітарно-гігієнічних вимог під час приготування їжі.
Тип уроку: формування нових знань умінь та навичок.
Обладнання: ілюстрація «кухня», фартушок, ковпак, чисті кухонна ганчірка та рушник.
Поняття та терміни: санітарно-гігієнічні вимоги.
