Мета: порівняння звуків [ Ш – Ж ] за артикуляцією та звучанням; диференціація звуків [ Ш – Ж ]; закріплення їх вимови; збагачення словникового запасу; розвивати і коригувати слухову увагу, фонематичний слух, спостережливість, сприймання і логічне мислення; продовжувати формувати тривалий струмінь повітря; тренуватися вимовляти звуки у складах, вчити визначати звук у словах; виховувати пізнавальний інтерес, відчувати задоволення від самостійно виконаного завдання, позитивний емоційний настрій на заняття.





