Мета: корекційно-освітня:
- уточнити уявлення дитини про звуки «Ш-Ж»;
- закріпити навички розрізнення та правильного вживання у мовленні звуків «Ш-Ж»;
корекційно-розвиваюча:
- диференціація звуків «Ш-Ж» - у складах, у словах, у реченнях;
- розвивати мімічну мускулатуру обличчя;
- розвивати дрібну моторику, загальну та артикуляційну моторику,
- вчити орієнтуватися на листі зошита,
- працювати над розвитком дихання та голосу;
- розвивати фантазію у дитини;
- розвивати фонематичні процеси.
корекційно-виховна:
- розвивати у дитини організованість;
- виховувати у дитини самоконтроль за промовою, бажання займатися.
Обладнання: дзеркало, картинка джунглів, іграшки із зображенням жителів джунглів, із записом звуків джунглів, картинки предметні, картинки із зображенням об'єктів у назвах яких є звуки Ш і Ж; іграшки: крокодил, лев, жираф, мавпа, носоріг, тигр; посібники з розвитку мовного дихання “футбол”, мильні бульбашки, м'яч.
