Вітаю!
Методичний опис підсумкових робіт (І та ІІ семестр)
Предмет: Образотворче мистецтво, 7 клас (НУШ)
Цільова аудиторія: Учні, що навчаються за сімейною або іншими
формами здобуття освіти.
Навчально-методичне підґрунтя:
Програма НУШ та підручник Л. Масол, О. Калініченко (2024).
1. Тематичне спрямування
Роботи охоплюють дві ключові магістральні теми навчального року:
І семестр: «Мистецтво в просторі культури та медіа» — фокус на взаємодії традиційного мистецтва з сучасними інформаційними технологіями.
ІІ семестр: «Дизайн і мистецтво в міжгалузевих зв’язках» — вивчення різних видів дизайну та їхньої ролі в побуті та суспільстві.
2. Структура завдань за групами результатів (ГР)
Відповідно до вимог НУШ, кожна робота структурована за трьома напрямками оцінювання (по 4 бали на кожну групу):
ГР 1: Сприйняття та аналіз (Теоретичний блок)
Перевіряє знання термінології (архітектура, парафраз, види дизайну) та народних промислів (Петриківський розпис, витинанка).
Включає тести та завдання на встановлення відповідностей між медіа та їх характеристиками.
ГР 2: Практична діяльність (Творче завдання)
Спрямована на застосування художніх навичок у сучасному контексті.
Завдання І семестру: Створення ескізу обкладинки для медіаресурсу (блог, YouTube) з акцентом на шрифт і колір.
Завдання ІІ семестру: Розробка лаконічної піктограми для шкільного простору (кабінет мистецтва, спортзал).
ГР 3: Комунікація та самовираження (Рефлексія)
Оцінює здатність учня формулювати власні судження про роль мистецтва.
Учні письмово аналізують вплив цифрових технологій (Digital Art) на роботу художника або значення дизайну середовища для емоційного стану людини.
3. Освітня мета
Метою робіт є не лише перевірка фактичних знань, а й оцінка вміння учнів:
Аналізувати художні образи в медійному та повсякденному просторі.
Трансформувати складні об’єкти у прості знакові системи (стилізація).
Аргументувати практичну цінність мистецтва та дизайну в сучасному житті.
