Комплексні діагностичні роботи з музичного мистецтва 5 клас НУШ І та ІІ семестри + ключ до підручника Л.Г.Кондратової для очної, дистанційної, сімейної форми навчання

Діагностичні роботи структуровано за трьома групами результатів:ГР 1. Пізнання мистецтва. Художнє мислення — перевірка знань музичних понять, жанрів, форм, інструментів і засобів музичної виразності.ГР 2. Художньо-творча діяльність — виконання пісень, створення музичних імпровізацій і музичного супроводу.ГР 3. Емоційний досвід. Художньо-естетичне ставлення — аналіз мистецьких образів, висловлення власних вражень, визначення ролі музики в житті та виконання творчих завдань.Кожна група результатів оцінюється окремо за 12-бальною шкалою. Загальний бал за роботу не обчислюється. Для творчих завдань запропоновано орієнтовні критерії оцінювання, які дають змогу враховувати змістовність, оригінальність, виразність і самостійність виконання.Матеріали можна використовувати під час очного та дистанційного навчання, адаптуючи спосіб виконання творчих завдань до можливостей учнів. За дистанційної форми учні можуть подавати відповіді у вигляді тексту, фото, відео, аудіозапису або словесного опису творчої роботи.Комплект стане у пригоді вчителям для планування уроків, проведення семестрового оцінювання, підготовки діагностичних матеріалів і систематизації навчальних результатів учнів.