Календарно-тематичне планування та комплексні діагностичні роботи з музичного мистецтва, 5 класПропонований комплект навчально-методичних матеріалів для вчителів музичного мистецтва, укладений відповідно до модельної навчальної програми «Мистецтво. 5–6 класи» (інтегрований курс) для закладів загальної середньої освіти, автор Л. Г. Кондратова, та підручника «Мистецтво» авторів Л. Кондратової, С. Федун та О. Чорного (2022).До комплекту входять:- календарно-тематичне планування на 35 навчальних годин — 1 година на тиждень;- розподіл навчального матеріалу на І та ІІ семестри: 16 уроків у І семестрі та 19 уроків у ІІ семестрі;- комплексні діагностичні роботи за кожен семестр у двох варіантах;- ключі для вчителя з відповідями та орієнтовними критеріями оцінювання.Календарно-тематичне планування містить теми уроків, очікувані результати навчання, сформульовані на основі навчальних понять, творів для сприймання й виконання та практичних видів діяльності, а також домашні завдання. Передбачено проведення комплексної діагностичної роботи на 16-му уроці І семестру та 35-му уроці ІІ семестру.
Діагностичні роботи структуровано за трьома групами результатів:- ГР 1. Пізнання мистецтва. Художнє мислення — перевірка знань музичних понять, жанрів, форм, інструментів і засобів музичної виразності.- ГР 2. Художньо-творча діяльність — виконання пісень, створення музичних імпровізацій і музичного супроводу.- ГР 3. Емоційний досвід. Художньо-естетичне ставлення — аналіз мистецьких образів, висловлення власних вражень, визначення ролі музики в житті та виконання творчих завдань.Кожна група результатів оцінюється окремо за 12-бальною шкалою. Загальний бал за роботу не обчислюється. Для творчих завдань запропоновано орієнтовні критерії оцінювання, які дають змогу враховувати змістовність, оригінальність, виразність і самостійність виконання.
Матеріали можна використовувати під час очного та дистанційного навчання, адаптуючи спосіб виконання творчих завдань до можливостей учнів. За дистанційної форми учні можуть подавати відповіді у вигляді тексту, фото, відео, аудіозапису або словесного опису творчої роботи.
Комплект стане у пригоді вчителям для планування уроків, проведення семестрового оцінювання, підготовки діагностичних матеріалів і систематизації навчальних результатів учнів.Матеріали призначені для практичного використання в освітньому процесі та можуть бути адаптовані відповідно до потреб класу й індивідуальних можливостей учнів.
