Метою проведення комплексної підсумкової роботи є перевірка досягнення учнями очікуваних результатiв навчання з хiмiї за II семестр відповідно до модельної програми О. Григорович.
Робота спрямована на визначення рівня сформованості у здобувачів освіти таких умінь:
Проводити дослiдження природи — обґрунтовувати вибір методів збирання газів (водню) на основі їхніх фізичних властивостей, складати рівняння хімічних реакцій добування речовин, виконувати стехіометричні розрахунки за рівняннями та описувати способи експериментального підтвердження результатів досліду.
Здiйснювати пошук та опрацювання iнформацiї — визначати склад атома елементів (кількість нуклонів), моделювати будову електронних оболонок атомів, прогнозувати можливість перебігу реакцій металів з кислотами за допомогою ряду активності та аналізувати періодичні закономірності зміни властивостей хімічних елементів.
Усвiдомлювати закономiрностi природи — встановлювати взаємозв’язок між типом хімічного зв’язку та видом кристалічних ґраток речовин, визначати ступені окиснення елементів у сполуках, а також оцінювати роль хімії у вирішенні глобальних екологічних проблем (декарбонізація, парниковий ефект) та обґрунтовувати економічну доцільність впровадження енергоефективних технологій.
Комплексна робота допомагає вчителю визначити рівень сформованості предметних компетентностей з хімії, а також уміння учнів застосовувати здобуті знання у практичних і дослідницьких ситуаціях.
