Комплексна підсумкова робота призначена для перевірки та оцінювання рівня навчальних досягнень учнів 9 класу Нової української школи (НУШ) за перший семестр за темою «Досліджуємо хімічні реакції в розчинах» (розроблено відповідно до підручника О. В. Григоровича).
Робота охоплює базові поняття теорії електролітичної дисоціації: електроліти та неелектроліти, дисоціація кислот, основ і солей, сильні й слабкі електроліти, водневий показник середовища ($pH$), а також умови перебігу реакцій обміну між розчинами електролітів до кінця (реакції нейтралізації, утворення осадів, виділення газів) і складання йонно-молекулярних рівнянь.
Структура роботи:
Матеріал підготовлено у двох рівноцінних варіантах. Кожен варіант містить 12 завдань, які охоплюють чотири рівні складності згідно з групами результатів (ГР 2, ГР 3):
I–II рівні (Початковий та Середній бали) — завдання 1–8: тестові запитання з однією правильною відповіддю (кожне оцінюється в 0,75 бала).
III рівень (Достатній рівень) — завдання 9–10: завдання на встановлення відповідності між формулами електролітів/значеннями $pH$ та розрахункова задача на визначення кількості утворених йонів (кожне оцінюється в 1,5 бала).
IV рівень (Високий рівень) — завдання 11–12: складання повних і скорочених йонно-молекулярних рівнянь реакцій (нейтралізації та виділення газу) і теоретичне обґрунтування властивостей сильних/слабких електролітів або умов необоротності реакцій (кожне оцінюється в 1,5 бала).
Додаткові переваги:
У кінці документа наведено повні розгорнуті відповіді (для вчителя) до обох варіантів (включно з рівняннями дисоціації та іонними рівняннями).
Додано таблицю переведення суми балів в оцінку за 12-бальною шкалою відповідно до груп результатів (ГР 1, ГР 2, ГР 3).
Матеріал повністю готовий до друку та використання під час уроку узагальнення, тематичного оцінювання чи підготовки до контрольної роботи.
