Матеріал:

ІПР для ЗДО на 2026-2027 н.р. Оновлена. Соціоадаптаційні труднощі - IV ступеня прояву. Функціональні труднощі - Мовленнєва функція - III ступеня прояву

docx
06.10.2026
2 0
3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років, Дорослі

54

0

придбати матеріал
Ціна:

66 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

ВИСНОВОК:

Соціоадаптаційні (соціокультурні) труднощі - IV ступеня прояву (тяжкого ступеня прояву)

Функціональні труднощі - Мовленнєва функція - III ступеня прояву (помірного ступеня прояву)

4. Перелік допоміжних засобів, яких потребує дитина

5. Створення інклюзивного освітнього середовища ( Назва адаптації/модифікації)

6. Індивідуальні особливості розвитку дитини та цілі, завдання, очікувані результати

Вміст матеріалу: показано 5 з 18 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
docx
37,8 Кб
придбати матеріал
Ціна:

66 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

ІПР для ЗДО на 2026-2027 н.р. Оновлена. Функціональні труднощі — Мовленнєва функція — III ступеня (помірного). Соціоадаптаційні труднощі — II ступеня (легкого).

docx
ІПР для ЗДО на 2026-2027 н.р. Оновлена. Функціональні труднощі — Мовленнєва функція — III ступеня (помірного). Соціоадаптаційні  труднощі — II ступеня (легкого).

29

Аватар профіля Ярич Ілона
Інклюзивна освіта
3—6 років та дорослі

66 грн

Індивідуальна програма розвитку ЗДО за новим зразком 2026-2027 н.р. Функціональні труднощі помірного ступеня прояву ( мовленнєва функція), 3 рівень підтримки

doc
Індивідуальна програма розвитку ЗДО за новим зразком 2026-2027 н.р. Функціональні  труднощі помірного ступеня прояву ( мовленнєва функція), 3 рівень підтримки

4081

Аватар профіля Ярич Ілона
Інклюзивна освіта
3—6 років та дорослі

66 грн

Підсумковий протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу в ЗДО за 2025 - 2026 н.р. Функціональні труднощі помірного ступеня прояву..

doc
Підсумковий протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу в ЗДО  за  2025 - 2026 н.р. Функціональні труднощі помірного ступеня прояву..

494

Аватар профіля Ярич Ілона
Інклюзивна освіта
3—6 років та дорослі

50 грн

ПІДСУМКОВИЙ МОНІТОРИНГ РОЗВИТКУ ДИТИНИ ІЗ ООП в ЗДО за 2025–2026 н.р.Функціональні труднощі помірного ступеня прояву (мовленнєва функція), 3 рівень підтримки.

doc
ПІДСУМКОВИЙ МОНІТОРИНГ РОЗВИТКУ ДИТИНИ ІЗ ООП в ЗДО за 2025–2026 н.р.Функціональні труднощі помірного ступеня прояву (мовленнєва функція), 3 рівень підтримки.

451

Аватар профіля Ярич Ілона
Інклюзивна освіта
3—6 років та дорослі

50 грн

Підсумковий моніторинг розвитку дитини з ООП за 2025-2026 н.р. в ЗДО. Навчальні труднощі тяжкого ступеня прояву, 4 рівень підтримки

doc
Підсумковий моніторинг розвитку дитини з ООП за 2025-2026 н.р. в ЗДО. Навчальні труднощі тяжкого ступеня прояву, 4 рівень підтримки

415

Аватар профіля Ярич Ілона
Інклюзивна освіта
3—6 років та дорослі

50 грн

Заповнений ІПР 4 рівень. Навчальні труднощі тяжкого ступеня прояву. Функціональні труднощі -Мовленнєва функція – 4 ступеня прояву (тяжкого ступеня прояву)

docx
Заповнений ІПР  4 рівень. Навчальні труднощі тяжкого ступеня прояву. Функціональні  труднощі -Мовленнєва функція – 4 ступеня прояву (тяжкого ступеня прояву)

151

Аватар профіля Бабич Валентина Федорівна
Виховна робота
2 клас

50 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6031

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

694

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2294

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1575

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3621

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

626

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас
✖
↑