ІНТЕГРОВАНЕ ЗАНЯТТЯ З ПРІОРИТЕТОМ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ВИКОРИСТАННЯМ МЕТОДІВ ТРВЗ (ТЕОРІЯ РОЗВ’ЯЗАННЯ ВИНАХІДНИЦЬКИХ ЗАВДАНЬ)
Тема: Квест-заняття «Шукачі скарбів».
Мета:
закріпити знання дітей про пори року, про овочі та фрукти, вчити визначати перший звук у словах (за картками);
розвивати мову, психічні процеси (мислення, увагу, пам’ять, уяву) під час дидактичної гри «Склади ціле з частин»;
розвивати мову, мислення під час гри «Хто кого?» та «Протилежності», «4-тий зайвий»
за допомогою прийому емпатії формувати вміння втілюватися в образ, передаючи його особливості;
закріпити знання дітей про властивості води (смак, колір, запах, стан, форма);
розвивати у дітей аналітичне мислення, вміння орієнтуватися по карті-схемі, інтерес до самостійного вирішення пізнавальних творчих завдань;
виховувати бажання експериментувати, вміння працювати разом.
