Категорії (типи) особливих освітніх потреб, ступінь їх прояву, рівень підтримки згідно з висновком інклюзивно-ресурсного центру
про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини:
Формувати моделі соціальної взаємодії.
Бібліотека методичних матеріалів
Категорії (типи) особливих освітніх потреб, ступінь їх прояву, рівень підтримки згідно з висновком інклюзивно-ресурсного центру
про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини:
Формувати моделі соціальної взаємодії.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: