Розробка містить зразок індивідуальної програми розвитку (ІПР) дитини з особливими освітніми потребами, яка навчається за четвертим рівнем підтримки, з урахуванням її індивідуальних освітніх потреб, можливостей та особливостей розвитку.
Матеріали охоплюють такі освітні галузі та навчальні предмети: навчання грамоти, математику та інтегрований курс «Я досліджую світ». Зміст ІПР укладено відповідно до типової освітньої програми під керівництвом О. Я. Савченко та з урахуванням актуальних нормативних вимог щодо організації інклюзивного навчання.
Розробка підготовлена відповідно до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 р. № 957, в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 5 лютого 2026 р. № 129, з урахуванням Додатка 4 до Порядку.
Матеріал може бути використаний учителями початкових класів, асистентами вчителя, фахівцями команди психолого-педагогічного супроводу та іншими педагогічними працівниками під час розроблення, реалізації та коригування ІПР дитини з ООП. Розробка має практичну спрямованість і може слугувати основою для планування індивідуалізованого освітнього маршруту, визначення очікуваних результатів навчання, адаптації модифікації змісту навчального матеріалу, а також організації відповідного оцінювання.
Матеріали допоможуть педагогам систематизувати роботу з дитиною з ООП, забезпечити послідовність освітнього процесу та створити умови для максимальної реалізації її освітнього потенціалу.
