Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП V рівень підтримки

Опублікував/ла:

Горденко Неля Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП V рівень підтримки

29.04.2025

3 0

Інклюзивна освіта

3—4 роки

498

придбати матеріал

Ціна:

83 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Заповнена індивідуальна програма розвитку дитини з ООП, яка має інтелектуальні, мовленнєві та навчальні труднощі. Програма містить опис індивідуальних особливостей розвитку дитини. Має сформовані цілі та опис досягнутих результатів на кінець року.

Вміст матеріалу: показано 3 з 8 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

ІПР.docx

37,6 Кб

придбати матеріал

Ціна:

83 грн

Рекомендуємо

Індивідуальна навчальна програма (модифікована) дитини з ООП V рівень підтримки 3 клас

3643

Горденко Неля Миколаївна

Інклюзивна освіта

3 клас

200 грн

Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП

2028

Гонпанцерова Олена Ігорівна

Інклюзивна освіта

змішані

20 грн

Індивідуальна програма розвитку 4 рівень підтримки.

1401

Сулима Ольга Василівна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1 клас

33 грн

Індивідуальна програма розвитку 3 рівень підтримки.

366

Сулима Ольга Василівна

Інклюзивна освіта

1 клас

33 грн

Індивідуальна програма розвитку четвертий рівень підтримки

299

Лихошерст Анюта Костянтинівна

Інклюзивна освіта

58 грн

Індивідуальна програма розвитку 3 рівень підтримки.

188

Сулима Ольга Василівна

Інклюзивна освіта

2 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4088

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»