ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ для дитини 3 рівня підтримки 3-4 роки
1. Період виконання 2025-2026 н.р.
2. Загальні відомості про дитину:
3. Категорії (типи) особливих освітніх потреб, ступінь їх прояву, рівень підтримки згідно з висновком інклюзивно-ресурсного центру
про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини: функціональні
4. Рівень підтримки, визначений командою психолого-педагогічного супроводу:
5. Створення інклюзивного освітнього середовища, зокрема:
6. Індивідуальні особливості розвитку дитини та цілі, завдання, очікувані результати, які планується досягти:
7. Додаткові психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги (заняття):
8. Члени команди психолого-педагогічного супроводу, які складали індивідуальну програму розвитку:
9. Погодження індивідуальної програми розвитку з батьками/іншими законними представниками дитини:
