Корекція затримки психічного розвитку дітей потребує тривалої і систематичної роботи, яка охоплює всі види її діяльності. Через це дуже важливо, щоб корекційним завданням було підпорядковане не тільки заняття, а й режимні моменти, організація дозвілля дитини, де знайдуть корисне застосування різні розвиваючі ігри, відповідно до віку і можливостей дитини. Подібні розвиваючі ігри можна з успіхом проводити й вдома, тим самим підтримуючи навчальний потенціал дитини.
Одними з головних помічників вчителя є батьки, які є не від’ємною частиною розвитку дитини, через ігрову діяльність вдома або на сімейному відпочину повторювати пройдений матеріал, який дитина почала вивчати в вчителем в установі
