Моніторинг динаміки розвитку (пізнавальної діяльності) дитини з ООП умовно розділений на 4 блоки з вивчення різних психічних процесів. Завдання та вправи в блоках розташовані від простих до складних, тому педагог може добирати ігри та завдання в залежності від рівня сформованості тих чи інших процесів в учнів. Перший блок спрямований на визначення рівня концентрації та обсягу уваги, здатності до переключення та розподілу уваги. Другий блок присвячений визначенню рівня розвитку пам’яті й якості відтворення об’єктів запам’ятовування. Далі – блок вивчення рівня розвитку розумових процесів, останній блок – присвячений фантазії та уяві.
Додатки містять матеріали для друку, що використовуються під час проведення моніторингу та бланк моніторингу динаміки розвитку.
