У матеріалі розкрито актуальну для Нової української школи проблему формування критичного мислення, розвитку творчої особистості та згуртування учнівського колективу в умовах початкової школи (4 клас).
Подано ґрунтовне теоретичне обґрунтування відповідно до Концепції НУШ та Державного стандарту початкової освіти, з акцентом на компетентнісний і діяльнісний підходи, розвиток наскрізних умінь та педагогіку партнерства.
Практична частина матеріалу містить конкретні приклади роботи на уроках української мови та читання, математики, інтегрованого курсу «Я досліджую світ», а також добірку сучасних творчих ідей позакласної та позаурочної діяльності: проєкти, квести, майстерні, соціальні ініціативи, командні форми роботи.
Матеріал буде корисним учителям початкових класів, класним керівникам, заступникам директорів з навчально-виховної роботи, а також педагогам, які працюють у межах інклюзивного та компетентнісного навчання.
Може використовуватися для:
підготовки до методичних засідань, педагогічних рад, ШМО;
розроблення уроків і позаурочних заходів у 4 класі;
створення власних методичних напрацювань та публікацій.
