У статті розкрито сутність понять «здоровий спосіб життя», «ігрова діяльність»; представлено результати дослідження впливу ігрових технологій на формування здорового способу життя учнів молодших класів. Наведені приклади використання різних видів ігор для формування здорового способу життя у середовищі молодших школярів.