В роботі описаний досвід роботи закладу освіти з питань формування іміджу закладу освіти засобами педагогіки партнерства. Формування іміджу сучасного закладу освіти є досить нелегким процесом діяльності, складним, багато в чому суперечливим, але водночас надзвичайно цікавим. Це вимагає постійної праці керівника над власним іміджем як віддзеркаленням іміджу самого закладу освіти. Школа має розвиватися, вдосконалювати свою діяльність, знаходити нові шляхи та працювати для сталого розвитку. Все це неможливе без активної участі всіх учасників освітнього процесу та залучення громадських спільнот. Та найсуттєвіше у підтримці сформованого позитивного іміджу – не допустити розчарування громадськості.



