Мета:
Допомогти учням самостійно оцінити свої знання, навички та рівень розуміння теми у творчий, візуальний спосіб.
Суть прийому:
Учням пропонують зібрати піцу, поділену на сектори (як шматочки), кожен із яких символізує певний аспект навчання: знання, уміння, участь у роботі, робота в групі, власна активність тощо.
Переваги:
Сприяє самооцінюванню та рефлексії.
Візуальна форма робить процес цікавим і доступним.
Може бути використаний як в кінці уроку, так і після вивчення великої теми.
Порада:
Змінюйте кількість "шматочків" залежно від теми або мети оцінювання.
