Есе розкриває значення рідної мови як провідного засобу соціалізації дошкільників, формування іхньої особистості, емоційності сфери та навичок спілкування. У матеріалі підкреслюється роль рідної мови у встановленні взаємин з однолітками й дорослими, засвоєнні соціальних норм, традицій і культурних цінностей. Особлива увага приділяється впливу мовного середоща на розвиток комунікатвної компетентності, почуття належності до спільноти та національної едентичності. Есе акцентує на відповідальності педагога у створенні мовленнєвого, доброзичлового середовища в закладі дошкільної освіти.













