1. Бабіч В. Сюжетно-рольова гра як засіб соціальної адаптації дітей дошкільного віку. Дефектолог. 2013. № 4. С. 38–46.
2. Базовий компонент дошкільної освіти URL:
https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/bazovij-komponent-doshkilnoyi-osviti-v-ukrayini/ (дата звернення: 08.10.2023)
3. Вікова психологія : навч. посіб. / ред. Г. Костюк. Київ : Рад. шк., 1976. 269 с.
4. Грицишина Т. І. Соціалізація дітей старшого дошкільного віку як соціально-педагогічна проблема. Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2016. № 12 (55). С. 12–15.
5. Денисенко О.І. Розвиток навичок комунікабельності у дітей дошкільного віку. Черкаси: ЧОІПОПП, 2012. 32с. URL:
http://library.ippro.com.ua/attachments/article/244/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D1%96%D1%97%20%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8F%D1%82.pdf (дата звернення: 08.10.2023)
6. Дмитрук Ю.В., Лісовець О.В. Вплив сюжетно-рольової гри на формування позитивних взаємовідносин дітей старшого дошкільного віку. Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, педагогічні пошуки, здобутки. 2023. С. 47. URL:
http://www.ndu.edu.ua/storage/2023/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%96%D0%BE%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84_2023.pdf#page=48 (дата звернення 08.10.2023)
7. Дуткевич Т. В. Дитяча психологія : навч. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2012. 424 с.
8. Закон України «Про дошкільну освіту». Урядовий кур’єр. 2001. № 144. С. 1–9.
9. Кононко О. Л. Запорука особистісного зростання дошкільника. Дошкільне виховання. 1999. № 10. С. 3–5.
10. Кубата Н. П. Гра як засіб формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку. Молодий вчений. 2018. №5. С. 53-56. URL:
https://molodyivchenyi.ua/index.php/journal/article/view/4455/4382 (дата звернення: 08.10.2023)
11. Михальська С.А. Соціальна ситуація розвитку дитини дошкільного віку. URL:
https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/156876/156211 (дата звернення: 07.10.2023)
12. Мороз С.В. Роль гри в соціалізації дитини дошкільного віку. URL:
http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/15519/1/29.pdf (дата звернення: 07.10.2023)
13. Павелків Р. В., Цигипало О.П. Дитяча психологія : навч. посіб. Київ : Академвидав, 2008. 431 с.
14. Піроженко Т.О., Хартман О.Ю., Палієнко К.В., Павленко М.В. Методичний посібник до парціальної програми з розвитку соціальних навичок ефективної взаємодії дітей віком від 4 до 6–7 років «Вчимося жити разом». Київ: Алатон, 2016. 112 с. URL:
https://mon.gov.ua/storage/app/media/doshkilna/programi/2.pdf (дата звернення 07.10.2023)
15. Рогальська І. П. Теоретико-методичні засади соціалізації особистості у дошкільному дитинстві : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.05 «Соціальна педагогіка». Луганськ, 2009. 45 с.
16. Сергєєнкова О. П., Столярчук О.А., Коханова О.В. Вікова психологія : навч. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2012. 376 с.
17. Скрипченко О., Долинська Л., Огороднійчук З. Вікова та педагогічна психологія : навч. посіб. 3-тє вид. Київ : Каравела, 2012. 344 с.
18. Туженкова Ю. Колективні творчі ігри як інструмент соціалізації дошкільників. Вихователь-методист дошкільного закладу. 2015. № 5. С. 13–17.
19. Циба В. Соціологія особистості: системний підхід (соціально-психологічний аналіз): Навчальний посібник. Київ: МАУП, 2010. С. 342.
20. Якимишина Л. Роль та значення гри в процесі соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. URL:
https://library.udpu.edu.ua/library_files/stud_konferenzia/2009/visnuk_67.pdf (дата звернення: 06.10.2023)
