Мета:
формувати у дітей уявлення про різні матеріали (дерево, метал, пластик, гума, тканина, папір, скло, бавовна, шкіра) та вчити визначати, з чого виготовлені предмети навколишнього світу.
розвивати мовлення (уміння відповідати на запитання, вживати прості речення «… зроблено з …»), логічне мислення, увагу, пам’ять, сенсорне сприймання, уміння порівнювати й класифікувати предмети за матеріалом.
виховувати пізнавальний інтерес до навколишнього світу, дбайливе ставлення до предметів побуту, охайність у користуванні речами, бажання співпрацювати з дорослими та однолітками.
Завдання:
закріпити назви матеріалів;
навчити співвідносити предмет з матеріалом, з якого він виготовлений;
вправляти дітей у правильному вживанні мовленнєвих конструкцій:
«Зроблено з…», «Це дерев’яний / гумовий / металевий…»;
розвивати навички групування та узагальнення;
сприяти соціальній взаємодії під час гри.
